Attraverso questa piattaforma, gli studenti possono diventare veri e propri imprenditori sviluppando la propria idea di business.

Il gioco si basa sulla struttura del Business Model Canvas, che aiuta gli studenti a visualizzare e pianificare tutti gli aspetti chiave per avere una visione chiara e concreta di ciò che significa sviluppare un’idea imprenditoriale.

L’esperienza di gioco mira a:

• Sviluppare competenze trasversali come il lavoro di squadra, la risoluzione dei problemi e la comunicazione.

• Promuovere una leadership inclusiva coinvolgendo in ruoli attivi gli studenti con diverse abilità, compresi quelli con bisogni educativi speciali (SEN).

• Promuovere la coesione sociale all’interno della scuola creando uno spazio sicuro in cui tutti gli alunni possano contribuire e imparare.

• Facilitare i collegamenti tra le scuole a livello europeo, promuovendo il dialogo e lo scambio di idee tra studenti provenienti da contesti culturali e sociali diversi, attraverso la funzione che permette agli studenti di visualizzare e commentare i modelli di business sviluppati da altri gruppi.

In conclusione, il MICR@S Community Cooperative Learning Game non è solo un ambiente di gioco, ma un potente strumento di apprendimento che utilizza dinamiche imprenditoriali e cooperative per sviluppare competenze chiave nei giovani, preparandoli al mondo del lavoro e a una cittadinanza attiva e inclusiva.